LERNINHALTE BLOCK I.

- Wie entsteht Problemverhalten       beim Hund
- Einsatz von Futter und Beute
- Triebanlagen des Hundes
- Hilfsmittel pro & contra
- Konditionierung 
- Kommunikation zwischen Hund und Mensch
- Körpersprache richtig einsetzen und verstehen
- Dominanztheorie
- Gerüchte in der Hundeerziehung
- Methoden in der praktischen Umsetzung
- Thema Emotionen
- Stresszeichen erkennen und richtig einsetzen

LERNINHALTE BLOCK II.

- Tierpsychologische Grundlagen
- Neue Verhaltensforschung
- Lernsysteme
- Therapieformen
- Problemverhalten und Verhaltensstörungen
- Fehlverhalten analysieren
- Ängste und Phobien
- Aggressionsprobleme (u.a. gegenüber Artgleicher und Menschen)
- Hetzen und Jagen
- Stereotypien
- Unsauberkeiten, Markieren
- Aufmerksamkeit forderndes Verhalten
- Humanpsychologie
- Körpersprache
- Gruppenführung
- Systemorientierter Aufbau der Therapie
- Verhaltensanalysen
- Welpenerziehung
- Konditionierungen
- Der Gebrauch von Leinen und Erziehungshilfen
- Fallbesprechungen
- Problemanfrage
- Therapieempfehlungen
- Analysen in Bezug auf Fehlverhalten des Hundeführers
- Lerntheorie der Grundsätze in der Hundeausbildung
- Definitionen Problemfälle
- Therapieempfehlungen
- Grenzfälle
- Video-Workshops
- Problemanalysen

LERNINHALTE BLOCK III.

- Rechtsgrundlagen und gesetzliche Vorschriften
- Möglichkeiten der Konditionierung
- Verkehrssicherheitstraining
- Erlernen des Trainingsaufbaus für Begleit- und Gebrauchshundeprüfungen , u.a. Leinenführigkeit, Rückwärtsgehen, Sitz, Platz, Vorsitz, Freifolge
- Entwicklungsphasen des Hundes
- Anatomie
- Unbefangenheitsprüfung
- Kontrolle bei Hetzen und bei Artgleichenkontakte
- Kontrolle von Futter- und Beutetrieb
- Hundehalter-Erstgespräch